Модуль 11

          Цей модуль допоміг мені уточнити особливості демонстрації результатів учнівських проектів, усвідомлення нюансів створення портфоліо.

Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.

Петроний

Модуль 10

     Тренувалася ставити запитання за для розвитку та навчання учнів, створювати документи для фасилітації, складати план впровадження проектів.

В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Ныне учатся для того, чтобы удивить других.Конфуций

Модуль 9

      Модуль допоміг усвідомити особливості адаптації навчального процесу до навчальних потреб різних учнів та нюанси підтримки навчальної цілеспрямованості учнів. Створила навчальні матеріали для сприяння успіхів учня.

Давай наставления только тому, кто ищет знаний, обнаружив свое невежество. Оказывай помощь только тому, кто не умеет внятно высказать свои заветные думы. Обучай только того, кто способен, узнав про один угол квадрата, представить себе остальные три.
Конфуций

Модуль 8

Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.

Источник:

 

 Леонардо да Винчи

Источник:

 Цей модуль допоміг мені уточнити варіанти учнівських робіт, вивчити стратегії оцінювання, створити інструмент оцінювання, переглянути та внести зміни до плану вивчення теми.

Модуль 7

     Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання мережі інтернет при створенні проектів у навчальному процесі. З’ясувала, як можна допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання. Модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, створити приклад учнівської роботи,  перегянути та уточнити план вивчення теми.

Ученик, который учится без желания, — это птица без крыльев.Саади

Модуль 6

Розглянула та усвідомила комунікаційні сервіси інтернету, навчилася створювати мережевий опитувальник, ознайомилась з особливостями інтернет-сервісів для співробітництва, вчилася додавати посилання і зображення у вікі-середовище тощо.

«Учиться и не размышлять — напрасно терять время, размышлять и не учиться — губительно».Конфуций

Модуль 5

         Цей модуль допоміг мені уточнити правила оформлення списку рекомендованих         джерел та інтернет-ресурсів, з`ясувати способи спільної роботи з електронними    документами. Робота в групах щодо підготовки питань педради з теми безпечного 

  інтернету.

Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда. Эзоп