Цей модуль допоміг мені уточнити особливості демонстрації результатів учнівських проектів, усвідомлення нюансів створення портфоліо.
Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.Петроний |
Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя.Петроний |
В древности люди учились для того, чтобы совершенствовать себя. Ныне учатся для того, чтобы удивить других.Конфуций |
Давай наставления только тому, кто ищет знаний, обнаружив свое невежество. Оказывай помощь только тому, кто не умеет внятно высказать свои заветные думы. Обучай только того, кто способен, узнав про один угол квадрата, представить себе остальные три. Конфуций |
Если запастись терпением и проявить старание, то посеянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.
Леонардо да Винчи |
«Учиться и не размышлять — напрасно терять время, размышлять и не учиться — губительно».Конфуций |
Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда. Эзоп |
Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи |
Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут.АристиппУ даному модулі опанувала основні питання дослідження (різновиди). Визначила теми, що не можуть фігурувати в учнівському дослідженні, тренувалася у формуванні основних питань проекту та створенні учнівських груп модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме: у даному модулі опанувала основні питання дослідження (різновиди). Визначила теми, що не можуть фігурувати в учнівському дослідженні, тренувалася у формуванні основних питань проекту та створенні учнівських груп. |
|